创业师资的缺乏成为制约大学生创业教育发展的一个重要因素.这是在日前举行的“2008中英创业教育发展论坛暨中英创业教育者联盟启动仪式' 上，中英双方专家们的一致看法。

此次论坛由上海市大学生科技创业基金会与英国国家大学生创业促进委员会联合举行! 这也是双方签约合作的IEEP中国项目第一期活动。

创业在中英两国的青年中都成为一种潮流，在论坛透露的一项调查显示：近三成的英国年轻人有自主创业的想法或正在实行，53%的在校学生希望能够成为企业家。英国大学生热衷创业的一个重要原因在于其多数受到过创业教育。2006年，全英190万大学生中参加创业教育的学生达13万多人，占全部学生数的7%。

而去年，创业基金会通过对上海高校1200名学生进行的“2007上海大学生创业调研”，发现当前上海大学生的创业意愿为58.9%。 同时2006年全球创业观察中国报告中显示18岁至24岁的年轻人在我国创业者中的比例已经达到了近20%，但是调查也显示，我国大学生的创业成功率比较低! 主要原因是中国学生创业教育课程的极其缺乏，中国的创业教育尚属于萌芽阶段，教育部于2002年启动了9所高校进行创业教育试点，但创业教育还没有系统地纳入教育部的教学安排中，创业教育也缺少系统性的教材和教学大纲。

专家们都认为，在学校开展创业教育， 并不是要求每个学生都去创业，而是教会学生具有创业的意识和精神，同时具有企业家的思维方式。创业教育的主要目的是让学生有创业的理念。同时，让学生觉得自己能够创办自己的企业，在更多青年的心里埋下创新创业的种子。