各党总支、党支部，各部门、系（部）：

根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、《中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》及《〈中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见〉实施方案》和《自治区教育工委教育厅关于实施大学生思想政治理论课新课程设置方案的意见》，结合我院思想政治理论课教育教学实际，提出如下具体实施意见：

关于进一步加强和改进思想政治理论课的实施意见

根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、《中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》及《〈中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见〉实施方案》，《自治区教育工委教育厅关于实施大学生思想政治理论课新课程设置方案的意见》，结合我院思想政治理论课教育教学实际，提出如下具体实施意见：

一、加强和改进我院思想政治理论课的指导思想和总体要求

高校思想政治理论课承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务，是对大学生进行思想政治教育的主渠道。充分发挥思想政治理论课的作用，用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装当代大学生，是党的教育方针的具体体现，是社会主义大学的本质特征，是党和国家事业长远发展的根本保证。

　　加强和改进我校思想政治理论课的指导思想是：坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大精神，贯彻党的教育方针，解放思想、实事求是、与时俱进，立足于帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，深入开展马克思主义立场、观点、方法教育，开展党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育，开展科学发展观教育，开展社会主义核心价值体系的教育，开展“五观”和“四个认同”教育，开展基本国情和形势与政策教育，不断增强高等学校思想政治理论课教育教学的针对性、实效性和说服力、感染力。

加强和改进我校思想政治理论课的总体要求是：全面贯彻党的教育方针和高等职业教育“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，按照充分体现当代马克思主义最新成果的要求，坚持以发展着的马克思主义武装大学生，始终保持教育教学的正确方向；坚持理论联系实际，贴近实际、贴进生活、贴进学生；坚持传授知识与思想教育相结合，系统教学与专题教育相结合，理论武装与实践育人相结合。坚持开拓创新，全面加强思想政治理论课的建设，全面推进教育教学内容、形式和方法的改革，实现实践教学规范化和教学手段现代化，建立和完善教师队伍的建设和激励机制，形成具有高等职业教育特色的思想政治理论课教育教学体系。

二、明确课程设置，全面实施新课程方案

我院从2006级学生开始实施思想政治理论课新课程设置方案（2005级及其以前的学生，仍按照“98方案”开设相关课程），相关职能部门。各二级学院和思想政治理论课教学部要精心组织实施，切实把思想政治理论课教学任务落到实处。

1．高职班开设3门必修课

（1）一年级第一学期开设“思想道德修养与法律基础”（每周3课时，3学分共48学时，其中社会实践课8学时）；

（2）一年级第二学期开设“新疆历史与民族宗教理论政策教程”（每周3课时，3学分共48学时，其中实践课8学时）；

（3）二年级第三、四学期开设“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论” （每周2课时，4学分共64学时，其中实践课12学时）。

2．加强形势与政策教育

专科学生的形势与政策课，除毕业班最后一学期外，其余每学期均开设，总学时数（包括专题讲座、举办报告会、观看录像、组织学生自学等）每学期不少于16学时。形势与政策课教育教学由党委办公室牵头，与思想政治理论课教学部共同制定计划，组织编写材料，实施教学活动。学校将形势与政策课纳入教学计划，进行统一管理。

三、深化教学改革，增强教育效果

1．思想政治理论课程的基本内容。

（1）“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”，着重讲授中国共产党把马克思主义基本原理与中国实际相结合的历史进程，充分反映马克思主义中国化的三大理论成果，帮助学生系统掌握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想基本原理，坚定在党的领导下走中国特色社会主义道路的理想信念。

（2）“思想道德修养与法律基础”，主要进行社会主义道德教育和法制教育，帮助学生增强社会主义法制观念，提高思想道德素质，解决成长成才过程中遇到的实际问题。

（3）《新疆历史与民族宗教理论政策教程》主要讲授马克思主义民族、宗教理论和党的民族、宗教政策以及新疆发展史、民族宗教演变史，帮助学生正确认识民族宗教问题，准确把握新疆的发展历史，树立马克思主义“五观”（国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观）教育和“四个认同”（对祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义的认同），自觉维护祖国统一、维护民族团结、反对民族分裂。

思想政治理论课必修课的教材征订，原则上订购国家教育部和自治区教育厅组织专家编写的教材。要组织力量，加强选修课教材的编写工作。特别是形势与政策教材，要紧密联系国内外发展的热点、难点问题，常编常新。每年寒、暑假前夕，组织一次形势与政策教材编写会，拟定提纲，组织力量利用假期集中撰写、统稿、付印，保证开学后的使用。

2．切实改进思想政治理论课的教学方法。

坚持以学生为中心，以实践为中心，以体验为中心的教育理念。充分发挥教师的主导作用和学生学习的主体作用，提高马克思主义理论的说服力和感染力，激发学生学习的积极性和主动性，加强教学过程中的师生互动。教学方式和方法要努力贴近学生实际，符合职业教育教学规律和学生学习特点。

（1）每学期开展1—2次学生学习、思想状况方面调研，以增强思想政治理论课教育教学的针对性和实效性。

（2）认真探索专题讲授、案例教学等各种教学方法，推行探究式、启发式、参与式、研究式教学，形成高职特色。

（3）大力推进多媒体教学和网络技术，教师要掌握制作和使用课件的技术，实现教学手段现代化，并有步骤地开展思想政治理论课网络课程教学的试点工作。

（4）建立教学资料数据库，实现资源共享。

3加强实践教学，探索实践育人机制。

（1）实践教学要紧贴教学大纲，围绕教学目标，规定实践教学的相应学时，强化教学管理，做到有计划、有落实、有总结、有考核。切实将实践教学的要求落实到每一门课程和每一位学生，确保人人参加，个个受益，引导大学生走出校门，到基层去，到工农群众中去。

（2）要按照思想政治理论课教学经费的30%切块专项用于保障实践教学所需经费。

（3）要加强实践教学基地建设，根据实际需要，建立3-5个社会实践活动基地，为大学生实践提供场所和条件。

（4）要精心设计和组织实施好内容新颖、形式多样、吸引力强的实践活动，使学生在丰富多彩的实践教学活动中，提高思想政治素质和观察分析社会现象的能力，使实践教学在增强思想政治理论课实效性及帮助大学生增加知识、培养能力、提高素质等方面发挥重要作用。

4.改进和完善考试方法。采取开卷与闭卷相结合、笔试与口试相结合、考试与考查结合、学习成绩与日常表现和社会实践相结合的考核方式，综合考核学生对所学内容的理解和实际表现，力求全面、客观反映大学生的马克思主义理论素养和道德品质。

5.实施思想政治理论课重点课程、精品课程的建设。三年内，有一门课程建成校级精品课，有一门课程建成自治区重点课程和精品课。

四、加强教师队伍建设，提高思想政治理论课的教学质量

思想政治理论课教师是思想政治理论课新方案的实施者，也是确保思想政治理论课教学质量的关键。思想政治理论课教师是马克思主义理论和党的路线、方针、政策的宣讲者，社会主义意识形态和精神文明的传播者，要不断提高马克思主义理论素养，提高科研能力和教学水平，做坚定的马克思主义者，做教书育人的表率，做大学生健康成长的指导者和引路人。一定要下大力气建设一支高素质的思想政治理论课教师队伍。

1．加强专兼教师队伍建设。要按照专兼结合的原则，不断优化和充实学校思想政治理论课教师队伍。要按照学生人数以及教学任务，科学、合理核定专任教师编制。专任思想政治理论课教师要通过兼任班主任、辅导员等工作，承担思想政治教育工作任务。专任思想政治工作干部和辅导员有条件的可承担一定的思想政治理论课教学任务。要拓宽教师来源渠道，吸引和鼓励相关专业课的教师承担一定的思想政治理论课教学任务，促进专业课教师与思想政治理论课教师之间的交流。要聘请理论研究单位和实际工作部门的专家学者和领导干部开设专题讲座。制定我院思想政治理论课教师任职资格标准，实行准入制度。

 2．完善激励和保障机制。学院鼓励思想政治理论课教师继续深造、进修和参加培训并为此提供经费上的扶持；改善和提高思想政治理论课教师的待遇，在课时津贴发放、职务聘任、科研立项等方面要充分考虑思想政治理论课教师工作的特点，在政策上予以适度倾斜；在完成规定工作量的条件下，要保证思想政治理论课教师的实际收入总体上不低于其它专业教师的平均水平。鉴于思想政治理论课内容信息量大、变化快、实践性强等特点，学院为思想政治理论课教学部设立专项经费，要建立健全有效的保障机制，确保生均20元的思想政治理论课基本建设经费，并随着学校经费的增长逐年增长，以保证思想政治理论课教师组织、参加必要的学术交流活动、购买教学资料及参加考察、实践、调研活动。，每年表彰一次思想政治理论课优秀教师。

3．做好教师的培训工作。要强化思想政治理论课教师的在职培训。制定思想政治理论课师资培训计划，采取攻读学位、学术交流、国内外访学或考察、脱产进修、专题培训、课程培训、挂职锻炼等多种方式，提高科研水平和教育教学能力。目前，思想政治理论课教学部要组织专兼职教师认真学习《意见》和《实施方案》，帮助他们明确责任，增强使命感，抓住课程调整的契机，努力为增强思想政治理论课的实效性、针对性和吸引力、感染力出谋划策、作贡献。学院积极组织、推荐教师参加全国、自治区高校思想政治理论课骨干教师培训班。在新课程方案启动后，思想政治理论课教学部重点围绕新课程设置方案的要求，按课程分类，建立集体备课制度和教学研讨会，以期帮助广大教师尽快掌握新教学大纲的基本要求，熟悉教材并共同探索如何整合、理顺新课程的内容，做好各门课程间的相互衔接，提升思想政治理论课整体教学水平。

4.建立思想政治理论课教师工作考核制度。思想政治理论课教师在晋升高一级专业技术职务时，要充分考虑其担任班主任、从事学生思想政治教育工作以及教书育人的经历和业绩，尤其是在关键时刻的表现。                 

5.培养若干名在全自治区有较高知名度、在全国有一定影响的学科带头人和一批骨干教师。

五、、加强和改进党对学院思想政治理论课的领导

1．成立领导小组，落实组织保障。学校成立了思想政治理论课教学改革领导小组，领导小组由校党委书记、分管副书记、教学副校长、校党委办公室主任、教务处长、社科部主任、思想政治教育研究所、各相关院(系)的院长(系主任)组成，其任务是把握思想政治理论课改革的正确方向，认真研究存在的宏观问题，制定思想政治理论课教学的相关政策，以推进思想政治理论课的建设和发展。

2．．理顺关系，加强对思想政治理论课的领导。党委要切实负起政治责任，加强对思想政治理论课的领导。明确指派一名副书记和一名副校长主管思想政治理论课教学，及时解决思想政治理论课建设和发展中遇到的新情况新问题。学校宣传、教务、各二级学院、思想政治理论课教学等部门要各负其责，相互配合，共同做好思想政治理论课教育教学工作。

3．加强教育教学研究，积极推进思想政治理论课教育教学的创新。要充分发挥思想政治教育研究所的调研咨询、工作指导等作用。学院每年召开一次思想政治理论课教学研讨会注重对教学的研究。学校鼓励教师申报自治区和校级研究课题，开展对思想政治理论课各门课程教学目的、主要内容、理论体系、教学体系、各门课程之间关系、与中学相关课程的关系的研究，加强教学方法、优化教学手段、多媒体的运用、社会实践环节、考试考核方式等的研究。加强对学生的研究，要使教学更具有效性，就要对教育对象进行研究。做到边研究、边实践。使教学更具有效性、针对性、实效性。

              中共新疆农业职业技术学院委员会

二〇〇六年六月十六日