为了进一步完善“校企合作、工学结合‘一轮半’企业顶岗实践”人才培养模式，深化学院对学生校外顶岗实习的管理，确保学生在顶岗实习期间“学得实、干得好”，充分实现学院的人才培养目标，2007年4月7日，新疆农业职业技术学院生物科技分院从80余家合作企业中邀请了华西种业等8家有代表性企业的负责人，对“国家示范性高等职业院校建设计划”重点专业“种子生产与经营”及专业群学生校外顶岗实习管理制度进行了论证，参加论证会的还有该专业的专业带头人、骨干教师以及学院教务处、督导室和职教研究所等部门负责人。

　　种子生产与经营重点专业及农产品质量检测、农业生物技术及应用两个专业（群）是新疆农业职业技术学院国家示范性高等职业院校建设重点项目。种子生产与经营专业自1999年开始探索实践“校企合作、工学结合‘一轮半’企业顶岗实习”人才培养模式，历经8年的研究与实践，不断完善，并与80多家种子企业合作建立了实训、就业“双基地”。目前“双基地”建设在校外顶岗实习教学中发挥显著作用，在“双基地”企业群的支撑下，学生在学校完成一年半的专业学习后，第四、五学期在企业技术专家指导下以准员工身份进入企业，直接承担技术岗位一个生产周期（半年）的岗位工作，第六学期进入企业进行预就业顶岗实习。该模式充分利用企业生产环境、技术专家、管理文化等职业教育资源，有效培养了学生良好职业道德与职业综合能力，实现了毕业生连续五年的高就业率，毕业生被种子企业直接聘请到技术管理岗位工作，部分学生在企业工作2-3年后，陆续晋升为部门或片区经理。2002年农产品质量检测、农业生物技术及应用两个专业（群）也陆续借鉴采用“校企合作、工学结合‘一轮半’企业顶岗实习”的人才培养模式，均取得良好效果。

　　“科学设计校外顶岗实习教学环节，加强运行管理”是确保在真实企业环境实施“工学结合”实训教学质量的重要切入点。为进一步提高校外顶岗实习的教学质量，更好实现高技能人才职业综合能力培养目标，种子生产与经营专业及专业群建设项目将“学生校外顶岗实习教学管理”设为研究课题，学院与企业共同研究构建“在企业生产环境中校企共同管理学生顶岗实习的制度、方法”，并进行研讨论证。论证会紧紧围绕“校企合作、工学结合‘一轮半’企业顶岗实习”人才培养模式中的“‘一轮半’企业顶岗实习教学管理”进行，专业带头人、重点专业负责人就顶岗实习“校企双重管理”机制、制度做了全面介绍，企业家和学院教学管理、研究部门的负责人针对管理展开热烈讨论。

　　与会专家充分肯定学生在企业顶岗实习管理制度，即对进入企业进行顶岗实习的学生，以三种有机结合的身份对其进行管理：一是以企业准员工身份在企业顶岗工作，接受企业的管理与考核；二是严格按照专业校外顶岗实习教学计划和管理制度，接受学院指导老师的管理与考核；三是以职业人的身份强化自主性的社会化学习能力训练，在企业技术专家和实训教师指导下制定顶岗实习期间学习计划，开展自主学习，并每周督查考核。企业家均表示将按照顶岗实习企业管理制度，进一步加强对顶岗实习学习入职引导、技术指导和培训力度，充分发挥企业管理文化作用，强化管理考核，全面促进学生职业道德养成和职业综合能力的形成。同时，企业家也提出学院需要进一步对学生加强职业意识与责任感教育，使其具有正确的社会角色意识，以利于学生迅速适应顶岗实习教学环节。