【对于大学新生而言，在大学中最为重要的一项是开始个人的职业生涯规划。经贸学院07营销班李海燕同学在生涯规划启蒙课后与同学分享感受说：“迷路的我睡着了……不久，被一束光照醒。我挣扎、呼喊……这束光又照向别处，可我已经明辨了方向。”生涯规划犹如一盏明灯，照亮学生前行的路，但路终究要自己来走。】

在示范性建设的引领下，在学院领导的大力支持下，就业指导服务中心工作重心将逐步从推荐毕业生就业向提升学生的职业生涯规划能力转变。为传播职业生涯理念，在全校普及职业生涯知识，让个体拥有可持续发展的职业能力。我们开始系统地推广大学生职业生涯规划课程，以精品课的标准建设课程体系，培养师资队伍。目前《大学生职业生涯规划》课程已经开课，结合职业天空测评系统，将开创我院大学生职业生涯规划新的篇章。

一、《大学生职业生涯规划》课程设计

课程旨在搭建一条大学生生涯发展的平台，这平台不单单是指在校期间通过学习或实践获得工作的能力，还包括保持工作，自助助人，更换工作以及实现个人职业生涯发展的能力。

课程是面向在校生开设的公共必修课，课程设计的核心在于帮助学生了解“自己”，了解“社会”，然后平衡自己与社会的需求，从而做出自己的职业决策。以“职业规划概论→自我认知→职业认知→决策与目标→行动制定→实现职业目标”的思路构建课程体系。教学计划共32学时，16个专题，在大学一年级到二年级期间进行。以班级为单位采用课堂讲授、小组讨论、案例分析、互动游戏、素质拓展等多元化的开放式教学模式，使学生在活泼生动的教学环境中获得知识和启发。

为了提高课程任课教师的教学水平，就业指导服务中心组织实施相关模块的集体备课，要求教师在充分备课的基础上说课，面向同行或专家述说课程的定位、课程设计思路和理念、教学目标、教学设计、教学效果及其理论依据。

二、《大学生职业生涯规划》课程队伍建设

目前已形成由全球职业规划师、职业指导师、创业培训师、心理咨询师组成的“新农职院大学生职业规划导师团”。授课教师包括中心工作人员与部分分院就业专干及聘请的校内外专家，有丰富的职业规划理论知识和开展职业规划教育与就业指导的实践经验。主要成员有：就业指导服务中心主任艾健（全球职业规划师、国家二级职业指导师、心理咨询师）；经济贸易学院副院长冯开红（SYB[创业]培训师、ISO9000认证咨询师）；经济贸易学院副院长陆红霞（心理咨询师、会计师）；心理咨询室心理学硕士林梦晖（二级心理咨询师）；泰能培训学校陈小立（心理咨询师、亲子培训师）。

三、《大学生职业生涯规划》职业测评

引进了针对大学生的职业生涯规划系统，为在校生提供集职业规划相关领域于一体的平台。包括了解自我、了解职业、职业决策与行动三个模块，基于对大学生在职业规划方面普遍存在问题的深入分析，遵从职业生涯规划的最新理论发展，大学生从思考到行动的一般心理行为发展过程构建系统，对大学生提供全方位的服务促进作用，全面解决大学生普遍存在的职业规划困惑。