人生的关卡，成败在于自己，过关的是自己，卡住的也是自己，人生自古谁无关，只要过关就是赢家
    改变自己，是自助，影响别人，是助人。改变命运的永远是自己!
   
   有些问题是别人不能帮的，有些问题是自己完全可以解决的。如果大学生在遇到问题就去依靠指望别人，那无疑会延长问题的解决时间和加大自我成长的风险，基于这一点，我酝酿了此篇文章，因为当我们成为大学生后，日后我们人生的发展层次和程度就更多的取决于自我管理、自我教育了，所以，自助，它不但是一种解决问题的思想观念，更是解决问题的一种手段方法。
    为什么要自助？
    还是让我们从阅读一段故事开始吧：清晨，有位青年进山伐木，他是一位手艺非常的工匠，这天他在这无人插足的原始森林中发现了一棵参天古槐，如同伯乐发现千里马，青年开始想办法伐它，古槐又高又粗，伐了整整一天，终于树快倒了，就在这树倒地顷刻之间却造成了一幕悲剧，古槐不偏不倚全部压在青年腿上，顿时剧痛与流血通通袭来。黄昏的森林显得更加阴森恐怖，他呆坐在那里不知所措：如果他坐在原地等待别人来救，不是失血过多而死就是活活被饿死。但他选择了第三条路，锯掉被大树压着的腿，包扎后爬出森林。他是一条铁汉或者说是一个智者，一个懂得自助的人。倘若他像一般人一样干等别人来救，早已一命呜呼，虽然他失去了一条腿，但我们相信他绝对可以克服一切阻力去创造未来的生活。
    听了这个故事，此时的你是不是有什么启发呢？"待助不如求助，求助不如自助"。待助是坐等别人的帮助，是很随机的，自己无法掌控的；求助是自己主动寻找帮助，是面对问题解决问题的一个层次，但还仅局限于将结果寄托在别人的身上，自己依然是被动的；自助是自己拯救自己，是自己主动的分析问题并去主动地解决问题的最好方式，不等不靠，主动积极，是自助的核心。
    看看我们21世纪的大学生，从高中学堂刚刚进入大学殿堂的状态就像一个囚犯出狱一样，满是欢天喜地，满是自由自在，原来的那种对学习的执着追求、对生活的激情态度都渐渐销匿在大学的享乐之中。大学是什么地方？是疗养院吗？十年寒窗苦读为的就是坐到大学里"疗养"，那倒不如躺在家里更舒服。大学是安乐窝吗？我们会在大学里待一辈子吗？（除了你要从事高校相关工作）能为了三年的轻松就不管日后的发展吗？
    现在的社会竞争已经是无硝烟的人才战争，你坐等混到毕业拿个学位证待业不如自己培养自己，多到社会上摸爬滚打。理论固然不可缺，然而实践才是目的，依赖是人的一种惰性，让这种惰性种子趁早排出我们体外。一个伐木青年尚且懂得自助，难道我们这十年寒窗白守？自己的命运需要自己来掌握，何必握于他人之手。我这样说，并不是要教训大学生，只是想引起你们的警醒，如果你觉得就业离自己很远，那就让看看发生在我们大学生生活中的一个常见的例子吧！
     你是不是觉得有些不可思议，怎么有书的孩子不一定比没书的孩子学的好呢？不光在学英语这一项上，就是读书、生活，包括日后的个人职业发展上，尤其是在近些年的财富排行榜上，你会发现更多的白手起家的人占据了前列，而出生就含着金汤勺的富家子弟的作为并不是很大，虽然他们拥有更多的资源和机会。这时你可能会争辩说，家里有背景的同学毕业时找工作就是轻松和好，是，这是不可避免且我们必须承认的，但你是否也认同再穷的国家也有富人，包括那些白手起家和贪污等手段的富人；再富的国家也有穷人，如美国等有很多乞丐和贫穷阶层。
   在同样的大环境下个人所取得的成就完全依赖于个人的修为，个人的付出。学习是这样，职业发展更是这样！
   
    为什么一定要自助？
    大学扩招是教育体制的错：教育产业化，对于家庭，大学教育投入加大对学生家庭造成负担；对于学校，教育水平下降；对于学生，整体素质下降。
    岗位不足是社会发展的错：社会整体经济水平不高，未能提供更多的社会就业岗位；整体经济结构不合理，没能提供更多高薪的岗位，没能提供更多高科技的岗位；中国人口众多，人口增长远远高于就业岗位增长。
    企业挑剔是企业需求的错：企业没有承担相应的社会责任，为社会提供解决就业责任；企业不给大家从头做起的机会，不要新人；企业太多的关系生进入，占了正常人的名额。
    上述问题是大学生就业难的主要问题，回到问题本身，我们可以看看，哪些是可以通过自己努力改变的，哪些是自己努力也改变不了的。
    1．大学扩招对家庭的影响，我们改变不了；
    2．大学扩招对学校的影响，我们改变不了；
    3．大学扩招对自身的影响，我们可以改变，那就是在大学期间看清社会，自身努力让自己更加具备未来企业可需要的优秀人才的条件，前提是自身具有先天的潜质和后天的努力；
    4．社会整体经济水平不高对岗位不足的影响，我们改变不了；
    5．社会经济结构不合理对岗位不足的影响到，我们改变不了；
    6．中国人口众多对岗位不足的影响，我们改变不了；
    7．企业不给提供就业责任，我们改变不了，唯一能改变的是自己当了企业董事长可能会有所改变，但大部分自己做了董事长后会改变想法；
    8．企业不给新人机会，我们改变不了，如可能改变同上；
    9．企业太多关系生进入，我们改变不了，唯一能改变的是自己有能力介绍自己的关系或自己做好后让自己的子女有关系。
    面对就业压力，留给学生的的选择是：
    第一，改变自己，唯一的可能是自己的努力；
    第二，改变社会，让自己成为推动社会不公平的社会推动者，如专家、学者、批评家、执不同政见者，但前提是让自己先生存下去。
    除以上两种选择外，作为大学生的你还有什么选择呢？所以，我们改变自己改变命运的唯一方式就是自助了！   
    什么是自助？
    当我用近千字来让你理解自助的意义和作用时，你可能还不是很明确什么是自助，如何才能自助？
    自助在职业发展上首先更多的表现为一种意识，一种一切靠自己的意识。没有这种靠自己的意识，就会产生等、靠、要的行为，对自己的职业生涯会产生十分消极的影响，机会是要靠实力才可以抓住的，而命运的改变是只有自己的努力才可以最终完成的。命运是在你自己手中掌握的！具备了这种意识后，人才会自动自发，从而达到自觉，才会积极主动并且不知辛劳的为自己的职业生涯而不懈奋斗！
    其次表现为自助的行为。在职业生涯的征程上，一切步骤、阶段更多的靠自己的辛劳付出，在行为上的自助会激发你更大的潜能的爆发。当你为职业理想实现后的畅想而兴奋自豪时，你要更加努力的去行动，因为职业生涯发展目标实现后的最大收益人是你啊！我们不是说不借助可以帮助我们的人，而是你要把责任更多的放到自己的身上，这样，你就会少了一些推迟行动的理由了！
   
    怎样才能树立自助意识呢？
    你相信自作自受这个亘古不变的真理吗？回想一下我们为什么上现在的大学读现在的专业吧？因为我们高考的分数不够上理想中的大学，因为我们的高考分数不能读理想的专业；为什么我们的高考分数不足以实现理想的学校和专业呢？因为我们高中时并没有好好学习（当然还有心理紧张等不确定原因），那我们就可以确定，我们目前所处的境况是我们在高中时的状态所决定的，推而广之，那我们毕业时的状态又是不是取决于我们目前的决定呢？所以，你看，你今天的状态是你昨天的境况所决定的，你未来的状态就取决于你现在的选择了。因而把责任归结于自己的自作自受意识是树立自助意识的关键！
    一个人对了，那他的世界就对了！如果你身上有些烦心事、困难事，那请你不要抱怨，因为更多的一定是自己出问题了。事实上，你的境况的确是你的所作所为所致，你在人生路上的任何收获与灾难都是你昨天播下的种子，你的困境是你在过去所一点点积累的。但你在抱怨苍天和别人时，其实更多的责任是你自己啊！
    我们会发现每个时代都有不同的问题，都有相同的大环境，但每个时代又都有在职业上取得非凡成就的人士。这说明什么？在任何时代环境下都有可能造就职业的成功人士，而那个人是不是你就要看你个人的修为了。
   
    在那些方面要自助？
    在我们这一生之中有三类事情是必须要我们自己亲力亲为的，是必须要自己处理改变的，他们是：
    第一，吃喝拉撒的生理行为。这些维持生命体征的行为，包括疾病痛苦等问题是一定要你自己承担和处理的，其正向良性的维持也是要靠你自己，别人是帮不上忙的。
    第二，学习思考的精神行为。学习知识、思考问题、塑造能力等这些提升自我成长的行为也是要你自己努力和练习的，别人虽然可以给你提供相应的条件，但是否能够掌握和改变最终还是要靠你自己的。
    第三，工作人生的职业行为。能做什么工作，能发展到什么程度，能过什么样的人生也是别人无法改变的，最终还是要由你自己来准备和做决定的。
    总结一下就是说，大学，别人可以供你上，可以教你学，可以领你做，但学到什么程度，具备什么样的能力，能找到什么样的工作，能给自己的人生带来什么样地影响等最后还是要取决于你自己的！
   
    怎么达到自助？
    自助，主要缘于个人对自己分析的越深，才会越了解自己，才会知道自己要什么？才会对自己形成自我期望，而不断的自我反省则会促进这个行为的产生和运作。职业机构、家人、朋友可以帮你，因为最终的行为实现者还是由你自己的实施而见效的。如果你自己不想改变，不要自强，那谁都帮不了你！自助才能天助，自为才能有为，自助才能得救！
    要想达到自助，你一定要具备以下几个条件：
    第一，在时间上具备等距意识。在以就业-职业为圆心的这个圆上，大一与大四是一样近的！好工作不仅仅是因为大四的努力才找到的，而是整个大学都是有所准备的。你不一定要从大一开始就准备就业，但你一定不要有找工作和找好工作只是大四时的事的想法，我们都说机会是留给有准备并且准备到位的人的，否则同样的宝洁的offer摆在你和同学面前，你就很可能被pass掉。如果你大一大二时只顾疯狂的享受，那注定你大四要抓狂式地落实工作。
    第二，在准备上具备量变积累意识。改变源于积累，而且积累达不到程度也不会引起质变。不要指望一个月、一个学期、一年的努力就会取得你所期望的效果，毕竟每个事物的质变都要达到一定常数的量的积累，而且你那段时间的积累是否有效、是否对头还都是问题。不要有做了就应该得到结果的想法，而要树立不但做了而且做的很到位的观念。所以你不要做了三个月工作实习就不干或提出加薪升职的要求，否则人家老板就是想提拔你时你都不在公司了或你的能力还远远不够呢！
    第三，在执行上具备谁收益谁付出的意识。我们试想一下，大学生如果能完美就业，能找到一个好工作，谁最大的受益者会是谁？是父母吗？是老师吗？是爱人吗？其实最大的受益者是自己！那根据经济学的谁受益谁买单谁负责的原理，也就明确了责任，大学生自己要为就业付最大而且是全部的责任。那回到现在时，大学生现在要为自己做些什么？什么时候做？做到什么程度？这些问题就不需要别人的督促了吧！
    第四，在决策上具备独立自主的意识。在高中之前我们更多的是听命于家长的，但大学之后你就有了充分的自主决策权了，你就应该为自己的人生承担最终的责任了，而不能再更多的依靠父母了。想要自主，首先要自立。如果你自己不能或没有解决自身生存的问题与能力时，你是无法自主的，所以培养养活自己的能力对于大学生是十分紧迫的。当有一天我们能够依据内心的想法去行动时，我们就真的自主了！
   
    其实，自助不是不考虑外在环境，而是在现有具备的条件下，唯利是用！充分发挥主观能动性。要知道改变自己比改变环境容易的多，并且相对的更能给你带来收获。因为你把抱怨环境的时间用来学习与补充能力了，当时不具备的条件下的收获你已经创造好了，同样的，现有的条件下你也可以创造取得你预想情境下的收获。
    在职业生涯发展的道路上，你不可能什么都具备，你上路前不可能把一切都准备好；而且即使你在上路前准备好了，但你还会在前进的路上发现，你所预想的困难可能并没有遇到；或者遇到了，也没有你所预想的那么难！其实，在人的心里上，困难并没有我们所想象的那么难，要知道恐惧困难的心理比困难本身要大得多！困难被你的恐惧放大了。
   
    希望自助在大学生日后的职业生涯发展上能够是行动的主题词！