“叔叔，到了吗？怎么这么久还没到啊？”我怀着迫切上厕所的心情问司机叔叔！

“快了，马上就到！”

车行驶在那坎坷不平的土路上，速度很快！突然车停了下来！

“啊，终于到了！”“叔叔，厕所在哪？”

“那就是！”那位叔叔指着一个用彩色油布围成的一个大圈。“除了房子不是厕所，到处都是厕所！”那位叔叔用开玩笑的口气说。

我一个速度冲下车，跑进那个“圈”里。

   “女生住这个宿舍！”卡哈尔老师大声的说。我们就挨个的挤进那间宿舍。

    宿舍是一个套间，共住四十多个人，那是想当的挤啊！此时此刻，心里是多么的委屈，但想想这是对我们的一次考验，既然来了，我们就要接受现实，接受考验！

    我们人文学院共有一百多号人在103团十连，但就只有我们九个汉族学生，其余都是少数民族学生。他们的热情、开朗、大方、能歌善舞，都深深吸引着我，不由得就想接近他们，想和他们成为朋友。和他们相处了半个月的时间，让我对少数民族的风俗习惯有所了解，更让我高兴的是交了很多少数民族朋友。

    在那的这段时间，我不仅懂得了怎样和少数民族学生相处，也体会到了劳动人民的艰辛，更让我学会了不少做人的道理。

    在棉花地里，我们都是边拾棉花边和中职预科班的学生聊天。虽然他们懂的汉语不多，和他们沟通有很大的障碍，但他们对学习汉语的渴望和对我们的热情，让我们彼此之间都有了一贯饿相互了解和学习语言的机会。他们热情地帮我们扛袋子，教我们学少数民族语言，向我们学习汉语，帮我们拾棉花，让整个棉花地都显得更加融洽。

    我们班的学生更是团结，一个欢快的中秋节，一个欢快的国庆节，让我们九个人的心凝聚在一起，共同度过那段艰辛的日子。曾经在老师办公室欢歌笑语共度中秋，曾经一起去商店买零食，曾经九个人的胳膊挽在一起正步走，曾经一起在回宿舍的路上唱起军歌，曾经一起憧憬回学校的生活······

    老师对我们更是无微不至的关怀。在那段日子里，卡哈尔老师给我的印象最深刻。

    他和学生亲如一家，能在关键时刻调动学生的积极性，他组织我们过中秋节，组织我们办晚会，并在晚会上给我们跳舞。我很敬佩卡哈尔老师，他总是那么朴实，那么和蔼可亲，他真是一位了不起的老师！

    在那段日子里，虽然很累，很辛苦，但是有老师和同学的关心和帮助，心里总是温暖的，再苦我们也要坚持下去！

    现在想起那灯光暗弱的宿舍，想起那下雨时泥泞的院子，想起那不一样的厕所······再想想农民伯伯和阿姨是怎样生活的，再想想我们在学校的生活，想想父母是用什么给我们换来这么好的学习条件，我想，我们都应该知道：要学会节俭，学会知足，学会吃苦！

    棉花，拾出了我人文学院的民族情，拾出了我人文学院每个学生吃苦耐劳的精神，拾出了我人文学院巨大的凝聚力！棉花，情系新农职院，情系人文学院，情系我们每个学生，让我们从棉花中学会吃苦，学会坚强，学会做人！

    雪一样的棉花，是我们曾经一起吃苦的验证，是我们一起度过难关、团结奋进的凭证！

    我们将这段有意义的日子，永远刻在脑海里，让它成为我们解决困难的有力武器！