| (一)“育人为本、德育为先”的理念和全员育人、全方位育人、全过程育人的思想宣传普及的广度和深度不够,还没有完全成为每个教职员工的自觉行动。个别学校对大学生思想政治教育总体上重视不够,没有把大学生思想政治教育工作列入党委议事日程,没有制定贯彻中央16号文件和自治区党委2号文件的具体意见和措施。学校大学生思想政治教育各相关部门之间相互交流、协调配合、形成合力工作还有待于进一步加强;各学校在大学生思想政治教育经费投入方面很不平衡,总体上仍显不足。
(二)国家和自治区思想政治理论课新课程实施方案在个别学校还没有得到严格执行和完全落实。一些学校部分思想政治理论课课堂人数超过了80人的规定,有的甚至多达300人,部分课时被安排在晚上时间段;一些学校思想政治理论课教师与学生数量比例过高,思想政治理论课教师不堪重负;大多数学校思想政治理论课精品课建设数量不多,多媒体教学课件质量有待进一步提高;一些学校思想政治理论课教学单位办公条件差,图书资料欠缺,教师缺乏应有的现代化备课条件和手段;部分学校《形势与政策》课没有列入学校正式教学计划及课程表,教师队伍缺乏;思想政治理论课实践教学有待进一步加强和规范。
(三)部分学校对大学生心理健康教育的重视程度、经费投入、队伍建设、工作开展等方面都有待于进一步改善;学校网络思想政治教育资源整合、队伍建设等需要进一步加强;学校的一些规章制度特别是学校禁止学生从事宗教活动、禁止学生携带刀具等的规定宣传还不够广泛深入;大多数学校还未将就业指导教育课纳入学校教学计划,一部分学校就业指导教育专职工作人员偏少,不能完全适应当前大学生就业难、就业压力大的现实需要。
(四)学生党员入党后的先进性教育以及如何更好地发挥其先锋模范作用,都有待于进一步规范和加强;学生党支部活动方式以及如何更好地发挥战斗堡垒作用,都需要进一步创新和拓展。
(五)大多数学校辅导员队伍人数不足,专职辅导员比例与教育部文件规定有较大差距;大学生思想政治教育“三支队伍”学历、职称结构不尽合理,思想政治教育工作者队伍的学历学识和整体素质有待进一步提高。
四、有关要求
针对我区大学生思想政治教育仍然存在的薄弱环节和问题,各高等学校要紧密结合学校实际,针对本校存在的突出问题,全面落实中央和自治区党委的部署,推进大学生思想政治教育工作再上新台阶。
要进一步加大“育人为本,德育为先”理念和全员育人、全方位育人、全过程育人思想的宣传普及力度,积极树立典型,大力表彰先进,使其真正成为每一位教职员工的共识和自觉行动。要加强制度建设和工作机制建设,强化师德规范和教育,将教师教书育人情况纳入年终考核、职称评定、评优奖励必须考察的一项硬性指标。
要进一步发挥思想政治理论课的主渠道作用。加大对思想政治理论课教学单位的经费投入和工作支持,严格执行国家和自治区思想政治理论课新课程实施方案,重视和支持思想政治理论课新课程的改革和实施,加强思想政治理论课学科建设、精品课程建设、师资队伍建设。把《形势与政策教育》作为大学生必修的思想政治理论课之一,纳入学校思想政治教育整体规划,纳入学校教学计划。重视思想政治理论课实践课教学,认真研究解决实践教学中存在的困难和问题。
要努力拓展大学生思想政治教育的新途径。高度重视大学生心理健康教育,大力开展就业指导教育,积极探索网络思想政治教育。要坚持解决思想问题和解决实际问题相结合,努力解决好贫困大学生的学习与生活、毕业生就业等大学生关注的实际问题。
要进一步加强学校的管理。认真总结和汲取大学生管理工作的经验与做法,积极探索大学生管理工作的有效模式和途径,降低管理成本,提高管理效率,增强管理成效。
要进一步加强大学生思想政治教育工作队伍建设,为他们创造良好的工作、学习、发展的环境和氛围,帮助和促进他们不断提高学历、职称结构。要高度重视辅导员和班主任队伍建设,高校辅导员的比例要逐步达到教育部的要求。
要进一步加强对大学生思想政治教育工作的领导。高校各级领导班子和成员要带头解放思想,转变观念;要带头研究大学生成长的规律特点,带头研究大学生思想政治教育的规律特点,努力成为大学生思想政治教育工作的行家里手,努力提高指导和驾驭大学生思想政治教育工作的能力和水平。要不断增加大学生思想政治教育的经费投入,统筹协调好各种资源和力量,努力形成党委统一领导,各有关部门分工协作、齐抓共管,全校各族教职员工教书育人、管理育人、服务育人的工作格局和校园氛围,促进我区大学生思想政治教育工作进一步深入开展。
各学校都要根据本通报精神和大学生思想政治教育督查反馈意见,结合本校实际,针对薄弱环节和问题,专题研究,制定整改措施并认真贯彻落实。自治区教育工委、教育厅将在适当时候就本次督查的情况进行回头看。
有关情况请及时报我委(厅)。
附件:自治区高校大学生思想政治教育专项督查等级评定
二○○七年七月二十四日
新疆维吾尔自治区教育厅办公室 2007年 上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] 下一页
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